STATUT

 

PUBLICZNEGO  GIMNAZJUM

im. płk. pil. Stanisława Skarżyńskiego

W  WARCIE

 

 

 

 

 

 

 

 

Po zmianach wprowadzonych uchwałami Rady Pedagogicznej na posiedzeniach w dniach: 11. 09. 2003, 20. 10. 2005.

 

 

 

 

 

 

NAZWA   SZKOŁY 

 

§ 1. 1.Nazwa  szkoły: Publiczne  Gimnazjum im. płk. pil. Stanisława Skarżyńskiego  w  Warcie.

      2.Siedzibą  gimnazjum  jest  budynek  szkolny  w  Warcie  przy  ulicy  Świętojańskiej  5.

      3.Na  pieczęci  używana  jest  nazwa: Publiczne  Gimnazjum im. płk. pil. Stanisława Skarżyńskiego  w  Warcie , a  na  stemplu: Publiczne  Gimnazjum im. płk. pil. Stanisława Skarżyńskiego  w  Warcie, 98-290  Warta, ul. Świętojańska  5, tel. (043) 8294198.

§ 2. 1.Gimnazjum  nadaje  imię  organ  prowadzący  na  wniosek  rady  gimnazjum  lub  wspólny  wniosek  rady  pedagogicznej  i  przedstawicieli  rodziców  i  uczniów.

      2.Imię  gimnazjum  powinno  być  związane  z  kierunkiem  pracy  wychowawczej  i  dydaktycznej  gimnazjum.

 

INNE  INFORMACJE  O  GIMNAZJUM

 

§ 3. 1.Organem  prowadzącym  gimnazjum  jest  Gmina  i  Miasto  Warta.

      2.Cykl  kształcenia  trwa  3  lata.

      3.Czas  rozpoczynania  i  kończenia  zajęć  dydaktycznych  oraz  przerw  i  ferii  określa  Minister  Edukacji  Narodowej  w  drodze  rozporządzenia  w  sprawie  organizacji  roku  szkolnego.

      4.Do  gimnazjum  uczęszczają  uczniowie  mieszkający  na  terenie  Gminy  i  Miasta  Warta. Młodzież spoza Gminy i Miasta Warta może uczęszczać do gimnazjum, jeżeli pozwalać na to będą możliwości organizacyjne.

 

CELE  I  ZADANIA  GIMNAZJUM

 

§ 4. Gimnazjum  realizuje  cele  i  zadania  określone  w  ustawie  o  systemie  oświaty  oraz  w  przepisach  wykonawczych  wydanych  na  jej  podstawie, a  w  szczególności:

      1.Umożliwia  zdobycie  wiedzy  i  umiejętności  niezbędnych  do  uzyskania  świadectwa  ukończenia  gimnazjum  poprzez:

        a- zapewnienie  wykwalifikowanej  kadry  nauczycielskiej  i  prowadzenie  atrakcyjnego  i  nowatorskiego  procesu  nauczania.

        b- wyposażenie  gimnazjum  w  niezbędne  pomoce  dydaktyczne  i  ich  szerokie  wykorzystywanie.

        c- zapewnienie  ze  strony  nauczycieli  bezpłatnej  pomocy  uczniom  w  przypadkach  trudności  w  zdobyciu  wymaganej  wiedzy  i  umiejętności.

     2.Umożliwia  absolwentom  dokonanie  świadomego  wyboru  dalszego  kierunku  kształcenia  lub  wykonywania  wybranego  zawodu  poprzez:

a-     organizowanie  zajęć  z  pracownikami  biura  pracy, firm  marketingowych.

b-    współpracę  i  organizowanie  spotkań  z  dyrektorami  i  członkami  rad  pedagogicznych  szkół  oferujących  kontynuację  kształcenia  dla  absolwentów  gimnazjów.

c-     poradnictwo  psychologiczno - pedagogiczne.

d-    rozwijanie  zainteresowań  uczniów.

e-     realizację  w  ramach  zajęć  wychowawczych  tematyki  preorientacji  zawodowej.

f-      organizowanie  w  miarę  potrzeb  zespołów  przysposabiających  do  pracy.

    3.Kształtuje  środowisko  wychowawcze  sprzyjające  realizowaniu  celów  i  zasad  określonych  w  ustawie, stosownie  do  warunków  gimnazjum  i  wieku  ucznia  poprzez:

a-     współdziałanie  ze  środowiskiem  zewnętrznym  w  celu  kształtowania  wewnątrzszkolnego  środowiska  wychowawczego.

b-    systematyczne  diagnozowanie  i  monitorowanie  zachowań  uczniów.

c-     Realizowanie  programu  wychowawczego  gimnazjum  stanowiącego  załącznik  do  niniejszego  statutu.

   4.Sprawuje  opiekę  nad  uczniami  odpowiednio  do  ich  potrzeb  poprzez:

a-     zapewnienie  bezpiecznych  warunków  pobytu  w  szkole  i  w  drodze  do  i  ze  szkoły.

b-    pozyskiwanie  wsparcia  od  instytucji  świadczących  pomoc  dla  rodzin  w  trudnej  sytuacji  materialnej.

c-     zorganizowanie  zajęć  świetlicowych.

d-    umożliwienie  spożywania  posiłków.

e-     sprawowanie  opieki  nad  uczniami  podczas  zajęć  poza  terenem  szkoły.

f-      udzielanie  uczniom  pomocy  psychologicznej  i  pedagogicznej  we 

współpracy  z  poradnią  psychologiczno - pedagogiczną  oraz  zapewnienie  szczególnej  opieki  uczniom  niepełnosprawnym.

   5.Stworzenie  warunków  do  rozwoju  wychowania  fizycznego  i  możliwości  uprawiania  sportu poprzez:

a – posiadanie odpowiedniej bazy lokalowej, sprzętowej i boisk.

b – pozalekcyjne zajęcia sportowe.

c. – uczestnictwo uczniów w zawodach sportowych szkolnych i pozaszkolnych.

d – rozwój dyscyplin sportowych zgodnie z potrzebami uczniów.

 

ORGANY  GIMNAZJUM

 

§ 5.  Organami  gimnazjum  są:

       1. dyrektor  gimnazjum

       2. rada  pedagogiczna

       3. rada  rodziców

       4. samorząd  uczniowski

§ 6. Kompetencje  dyrektora  gimnazjum:

1.     kieruje  bieżącą  działalnością  dydaktyczno - wychowawczą  i  opiekuńczą  gimnazjum,

2.     sprawuje  nadzór  pedagogiczny  nad  działalnością  nauczycieli  i  wychowawców,

3.     przewodniczy  radzie  pedagogicznej,

4.     realizuje  uchwały  rady  pedagogicznej, jeżeli    zgodne  z  prawem  oświatowym; niezgodne  zaś  wstrzymuje  i  powiadamia  o  tym  fakcie  organ  prowadzący,

5.     powierza  stanowisko  wicedyrektora  i  odwołuje  z  niego  po  zasięgnięciu  opinii  organu  prowadzącego  oraz  rady  pedagogicznej,

6.     zatrudnia  i  zwalnia  nauczycieli  i  pracowników  niepedagogicznych  zgodnie  z  odrębnymi  przepisami,

7.     przyznaje  nagrody  i  wymierza  kary  pracownikom  gimnazjum,

8.     dysponuje  środkami  finansowymi,

9.     opracowuje  arkusz  organizacyjny,

10. dba  o  powierzone  mienie,

11. wydaje  polecenia  służbowe,

12. dokonuje  oceny  pracy  nauczycieli,,

13. realizuje  pozostałe  zadania  wynikające  z  ustawy "Karta  Nauczyciela",

14. kontroluje  spełnianie  obowiązku  szkolnego  i  zezwala  na  realizację  obowiązku  szkolnego  poza  szkołą,

15. reprezentuje  gimnazjum  na  zewnątrz,

16. współpracuje  z  radą  pedagogiczną, radą  rodziców  i  samorządem  uczniowskim,

17. rozstrzyga  sprawy  sporne  i  konfliktowe  pomiędzy  organami,

18. przestrzega  postanowień  statutu  w  sprawie  nagród  i  kar  stosowanych  wobec  uczniów,

19. podejmuje  decyzje  o  zawieszeniu  zajęć  dydaktycznych  z  zachowaniem  warunków  określonych  odrębnymi  przepisami.

20. prowadzi  dokumentację  pedagogiczną  zgodnie  z  odrębnymi  przepisami,

§. 7.1. Do  kompetencji  rady  pedagogicznej  należy:

a.      zatwierdza  plany  pracy  gimnazjum,

b.     zatwierdza  wyniki  klasyfikacji  i  promocji  uczniów,

c.     podejmuje  uchwały  w  sprawie  innowacji  i  eksperymentów  pedagogicznych,

d.     podejmuje  uchwały  w  sprawie  skierowania  ucznia  do  klas  przysposabiających  do  zawodu,

e.      ustala  organizację  doskonalenia  zawodowego  nauczycieli,

f.       występuje  z  umotywowanym  wnioskiem  do  organu  prowadzącego  o  odwołanie  z  funkcji  dyrektora ,

g.     deleguje  przedstawicieli  do  komisji  konkursowej  na  stanowisko  dyrektora,

h.     opiniuje  tygodniowy  podział  godzin,

i.        opiniuje  projekt  planu  finansowego,

j.        opiniuje  propozycje  dyrektora  gimnazjum  w  sprawach  przydziału  stałych  prac  i  zajęć,

k.     wykonuje  kompetencje  przewidziane  dla  rady  gimnazjum  zgodnie  z  art. 52.2 ustawy  o  systemie  oświaty,

2. Rada  Pedagogiczna  Gimnazjum  w  Warcie  jest  kolegialnym  organem  szkoły  w  zakresie  realizacji  zadań  dotyczących  kształcenia, wychowania  i  opieki. W  skład  rady  wchodzą  wszyscy  nauczyciele  zatrudnieni  w  gimnazjum. Rada  Pedagogiczna  ustala  regulamin  swojej  działalności, a  jej  posiedzenia    protokołowane. Uchwały    podejmowane  zwykłą  większością  głosów  w  obecności  co  najmniej  1/2  członków  rady,  którzy    zobowiązani  do  nieujawniania  spraw  będących  przedmiotem  posiedzeń  rady. Uchwały  powinny  mieć  charakter  aktu  prawnego.

§ 8.1. Kompetencje  Rady  Rodziców:

a.      występuje  do  rady  pedagogicznej  i  dyrektora  gimnazjum  z  wnioskami  i  opiniami  dotyczącymi  wszystkich  spraw  szkoły,

b.     udziela  pomocy  samorządowi  szkolnemu,

c.     działa  na  rzecz  poprawy  bazy  szkoły,

d.     pozyskuje  środki  finansowe  w  celu  wsparcia  działalności  gimnazjum,

e.      współdecyduje  o  formach  pomocy  dzieciom  oraz  ich  wypoczynku,

f.       współuczestniczy  w  opracowaniu  programu  wychowawczego  gimnazjum,

g.     deleguje  przedstawicieli  do  składu  komisji  konkursowej  na  dyrektora  gimnazjum,

2. Szczegółowe  zasady  i  tryb  działania  Rady  Rodziców  określa  jej  regulamin, który  ustala  między  innymi:

a.      kadencję, tryb, powoływanie  i  odwoływanie  rady,

b.     organa  rady, sposób  ich  wyłaniania  i  zakres  kompetencji,

c.     tryb  podejmowania  uchwał,

d.     zasady  wydatkowania  funduszy,

3. Regulamin  opracowuje  Rada  Rodziców  i  jest  on  zatwierdzany  przez  zebranie  ogólne.

§ 9.1. Kompetencje  Samorządu  Uczniowskiego:

1./ reprezentuje  interesy  uczniów  w  zakresie  oceniania, klasyfikowania, promowania  oraz  przestrzegania  zasad  sprawdzania  wiedzy  i  umiejętności,

2./ przedstawia  radzie  pedagogicznej  oraz  dyrektorowi  wnioski  i  opinie  w  zakresie  praw  uczniów, takich  jak:

a.      prawo  do  zapoznawania  się  z  programem  nauczania, z  jego  treścią, celem  i  stawianymi  wymaganiami,

b.     prawo  do  organizacji  życia  szkolnego,

c.     prawo  redagowania  i  wydawania  gazety  szkolnej,

d.     prawo  organizowania  działalności  kulturalnej, oświatowej, sportowej  oraz  rozrywkowej  zgodnie  z  własnymi  potrzebami  i  możliwościami  organizacyjnymi  w  porozumieniu  z  dyrektorem,

e.      prawo  wyboru  nauczyciela  pełniącego  rolę  opiekuna  samorządu,

2. Samorząd  Uczniowski  opracowuje  regulamin  swojej  działalności  i  przedstawia  go  do  zatwierdzenia  społeczności  uczniowskiej.

§ 10. Zasady  rozwiązywania  konfliktów.

      1.Dyrektor  gimnazjum  zgodnie  z  zakresem  kompetencji  rozstrzyga  sprawy  sporne  i  konfliktowe, czyniąc  to  następująco:

a.      wyjaśnia  sprawy  sporne  wśród  członków  rady  pedagogicznej, jeżeli  w  regulaminie  je  pominięto,

b.     przyjmuje  wnioski  i  bada  skargi  dotyczące  nauczycieli  i  pracowników  niepedagogicznych,

c.     jest  negocjatorem  w  sytuacjach  konfliktowych  pomiędzy  nauczycielem  a  rodzicem,

d.     wnoszone  sprawy  rozstrzyga  z  zachowaniem  prawa  oraz  dobra  publicznego, kierując  się  zasadą  partnerstwa  i  obiektywizmu,

e.      wydaje  zalecenia  wszystkim  statutowym  organom  szkoły, jeżeli  działalność  tych  organów  narusza  interesy  szkoły  i  nie  służy  rozwojowi  jej  wychowanków,

2. W  sprawach  spornych  ustala  się  co  następuje:

a.      uczeń  zgłasza  swoje  zastrzeżenia  do  przewodniczącego  samorządu  uczniowskiego  za  pośrednictwem  przewodniczącego  klasowego,

b.     przewodniczący  samorządu  w  uzgodnieniu  z  nauczycielem  opiekunem  przedstawia  sprawę  nauczycielowi  lub  wychowawcy, który  wraz  z  przedstawicielem  rozstrzyga  sporne  kwestie,

c.     sprawy  nie  rozstrzygnięte  kierowane    do  dyrektora, którego  decyzje    ostateczne,

d.     nauczyciele  i  rodzice  w  przypadku  sporu  czy  zastrzeżeń  informują  bezpośrednio  dyrektora, który  dokonuje  rozstrzygnięć,

e.      w  szczególnych  przypadkach  sporów, których  rozwiązanie  nie  jest  możliwe  przez  dyrektora, winien  zostać  poinformowany  z  prośbą  o  rozstrzygnięcie  organ  prowadzący  lub  organ  nadzoru  pedagogicznego,

§ 11.1.W  gimnazjum, które  liczy  co  najmniej  12  oddziałów, tworzy  się  stanowisko  wicedyrektora.

      2.Zakres  kompetencji  wicedyrektora:

a.      zastępuje  dyrektora  w  przypadku  jego  nieobecności,

b.     przygotowuje  projekt  tygodniowego  rozkładu  zajęć  szkolnych,

c.     sprawuje  nadzór  pedagogiczny  nad  określonym  w  zakresie  obowiązków  blokiem  przedmiotów  nauczania,

d.     przygotowuje  projekty  ocen  pracy  nauczycieli  nad  którymi  sprawuje  bezpośredni  nadzór,

e.      wnioskuje  do  dyrektora  w  sprawie  nagród  i  wyróżnień  oraz  kar  dla  tych  nauczycieli, których  bezpośrednio  nadzoruje,

f.       opracowuje   materiały  analityczne  oraz  ocenę  dotyczącą  efektów  kształcenia  i  wychowania,

g.     wykonuje  inne  czynności  i  zadania  zlecone  przez  dyrektora

 

ORGANIZACJA  GIMNAZJUM

 

§ 12. Szczegółową  organizację  nauczania, wychowania  i  opieki  w  danym  roku  szkolnym  określa  arkusz  organizacji  szkoły  opracowany  przez  dyrektora. Arkusz  organizacji  gimnazjum  zatwierdza  organ  prowadzący  w  porozumieniu  z  organem  sprawującym  nadzór  pedagogiczny.

§ 13. 1.Podstawową  jednostką  organizacyjną  gimnazjum  jest  oddział.

       2.W  zależności  od  możliwości  finansowych  szkoły, ale  również  wielkości  sal  i  pomieszczeń  dydaktycznych, na  zajęciach  wymagających  specjalnych  warunków  nauki  i  bezpieczeństwa  oddział  może  być  dzielony  na  grupy.

       3.Podział  na  grupy  jest  obowiązkowy  na  zajęciach  z  języków  obcych  i  informatyki  w  oddziałach  liczących  powyżej  24  uczniów  oraz  podczas  ćwiczeń, w  tym  laboratoryjnych, w  oddziałach  liczących  powyżej  30  uczniów.

      4.W  przypadku  oddziałów  liczących  odpowiednio  mniej  niż  24  uczniów  lub  mniej  niż  30  uczniów  podziału  na  grupy  na  zajęciach  o  których  mowa  w  ust.3  można  dokonać  za  zgodą  organu  prowadzącego  szkołę.

     5.Zajęcia  z  wychowania  fizycznego  prowadzone    w  grupach  liczących  do  26  uczniów.

§ 14.Organizację  stałych, obowiązkowych  i  nadobowiązkowych  zajęć  dydaktycznych  i  wychowawczych  określa  tygodniowy  rozkład  zajęć  ustalony  przez  dyrektora  gimnazjum  na  podstawie  zatwierdzonego  arkusza  organizacyjnego, z  uwzględnieniem  zasad  ochrony  zdrowia  i  higieny  pracy.

§ 15. 1.Podstawową  formą  pracy  szkoły    zajęcia  dydaktyczne  i  wychowawcze  prowadzone  w  systemie  klasowo - lekcyjnym.

        2.Godzina  lekcyjna  trwa  45  minut.

        3.Rada  pedagogiczna  może  podjąć  uchwałę, w  której  ustali  inny  czas  trwania  godziny  lekcyjnej  (nie  dłuższy  niż  1  godzina  zegarowa)  zachowując  ogólny  tygodniowy  czas  pracy, obliczony  na  podstawie  ramowego  planu  nauczania.

§ 16. Dyrektor  gimnazjum  w  porozumieniu  z  radą  pedagogiczną  i  w  uzgodnieniu  z  organem  prowadzącym  ustala  zasady  prowadzenia  niektórych  zajęć, np.: zajęcia  wyrównawcze, nauczanie  języków  obcych, elementów  informatyki, koła  zainteresowań, mogą  być  prowadzone  poza  systemem  klasowo - lekcyjnym  w  grupach  oddziałowych  lub  międzyoddziałowych.

§  16a. Zasady  oceniania, klasyfikowania  i  promowania  uczniów  określa  Wewnątrzszkolny  System  Oceniania  w  Publicznym  Gimnazjum  w  Warcie  stanowiący  załącznik  do  statutu.

§ 17. 1.Dla  uczniów, którzy  ukończyli  szkołę  podstawową  i  nie  rokują  ukończenia  gimnazjum  w  normalnym  trybie, można  w  gimnazjum  organizować  klasy  przysposabiające  do  pracy  zawodowej.

        2.Klasę  organizuje  dyrektor  za  zgodą  organu  prowadzącego  w  oparciu  o  odrębne  przepisy.

        3.Dyrektor  kieruje  ucznia  do  klasy, o  której  mowa  w  ust. 1  na  podstawie  uchwały  rady  pedagogicznej, po  dokładnym  zapoznaniu  się  z  sytuacją  i  możliwościami  ucznia, uwzględniając  wynik  sprawdzianu  osiągnięć  edukacyjnych  ucznia, opinię  lekarską, opinię  poradni  psychologiczno - pedagogicznej, zgodę  rodziców  ucznia.

§ 18. W gimnazjum znajduje się biblioteka szkolna składająca się z sali –wypożyczalni i sali – czytelni, w której znajduje się Biblioteczne Centrum Multimedialne. Zasady korzystania z biblioteki określa jej regulamin. Do zadań nauczyciela bibliotekarza należy:

1.     gromadzenie, opracowywanie i przechowywanie materiałów bibliotecznych.

2.     obsługa użytkowników (uczniów i nauczycieli)poprzez udostępnianie zbiorów i prowadzenie działalności informacyjnej.

3.     zaspokajanie zgłaszanych przez